Semoga PTK ini Bermanfaat, dengan judul Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS melalui Assessment Complete
Sentences Siswa Kelas 4 SD Negeri _________________Semester 1 Tahun
Judul ini bisa ditubah juga dengan " Penggunaan Assessment Complete
Sentences dalam Upaya meningkatkan Hasil Belajar IPS melalui Siswa Kelas 4 SD Negeri _________________Semester 1 Tahun
______________
Silahkan yang berminat dengan lampirannya bisa hubungi 085793794220
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Model PTK yang digunakan adalah model spiral dari Kemmis, S. dan Mc Taggart, R yang dilaksanakan 2 siklus, yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan dan pengamatan, serta refleksi. Variabel penelitian ini menggunakan dua variab el yaitu hasil belajar IPS danA CS. Teknik pengumpulan data dengan non tes (unjuk kerja, LKS) dan tes. Adapun instrumen penelitian dengan lembar pengamatan unjuk kerja, butir LKS dan butir soal tes. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif komparatif yaitu perbandingan antar siklus dengan menggunakan tabel distribusi frekuensi, diagram batang, diagram lingkaran dan perhitungan persentase.D
Mendasarkan pada hasil PTK, maka disarankan bahwa ACS dapat dikembangkan dalam pembelajaran IPS SD terutama KD Menjalankan ajaran agama dalam berfikir dan berperilaku sebagai penduduk Indonesia dengan mempertimbangkan kelembagaan sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam masyarakat.
Semoga Bermanfaat
Tidak ada komentar:
Posting Komentar